我找到老傅，给他说我实在教不了裴一谦。

老傅正在写教案，见我说完，他思索道：“所以你就这么放弃了吗?”

我苦巴巴的说：“他都不愿意跟我说话。”

“作为老师，遇着块捂不热的石头会累。可裴一谦不是石头，他很聪明，就是不想学。要不你再试试别的方法跟他沟通?哪怕试两周，如果还是不行我到时候重新找个人来教裴一谦。”

老傅就是这样一个人，别的班早都放弃差生了，但他绝不。

他总说教育就是要这样，面向全体学生。

“裴一谦这孩子的情况，我也听各科老师反映过。上课睡觉，不常跟着动笔，前阵子还跟外班同学打了一架，这些毛病是明摆着的。”

“可是他从没旷过一天课，见了老师也总是规规矩矩打招呼。我抽空翻了他几次试卷，虽然裴一谦只做选择填空，但正确率也不低，好几道偏难的题都做对了。这哪是底子差?他就是不想学而已。”

“乔思思，老师知道，你是一个热心肠又学习认真的女孩。班上同学谁有难处，你总肯多搭把手。裴一谦现在就像棵歪着长的小苗，不是长不直，是缺个人扶一把。我认为你有能力帮助裴一谦，让他走上正轨。”

听了老傅那掏心窝子的话，我说：“好，老师，那我再试两周。”